El Plan de Formación de centro tiene la intención de gestionar las actividades de formación continua de los profesores, ofreciendo la posibilidad de participación de éstos en su propia formación. Se encarga de exponer las necesidades y demandas del centro. El procedimiento de a llevar a cabo es el siguiente: 1. En caso de tratarse de un centro con pocos profesores se establece el Claustro. Sin embargo, si se trata de un centro con muchos profesores se realiza una reunión con todo el equipo docente. 2. En segundo lugar, se presentan las demandas y se priorizan según las necesidades. De esta tarea se encarga el COFO (Coordinador de Formación) 3. El COFO escoge las demandas y se comunica con el Asesor de referencia para seleccionar la mejor modalidad con la que actuar. Algunas de estas modalidades son: Seminario, Grupo Trabajo, Proyecto de Formación de Centro… Cabe destacar que hay una plataforma en la que se encuentran las actividades de algunos centros de
La asignatura Educación en la Sociedad del Conocimiento ha sido muy interesante. Como ya mencioné al principio de este portafolio, es un tipo de asignatura de la que puedes aprender mucho para el futuro y también para reflexionar sobre todos los temas relacionados con el ámbito educativo. Las clases han sido interactivas y a su vez de gran utilidad, gracias al tipo de enseñanza que nos ha ofrecido el profesor a lo largo del semestre. Hemos trabajado tanto de forma individual como grupal, y eso me ha parecido que nos hemos llevado bien entre todos. Vuelvo a insistir en que esta asignatura ha sido totalmente diferente a las demás asignaturas, y esto se debe a los métodos que ha utilizado el profesor. Ha desarrollado un tipo de enseñanza con la cual ha captado nuestra atención en sus clases. Esto me ha motivado en todas las clases. En definitiva, me ha gustado todo de la asignatura, subrayando el trabajo en Internet realizando nuestra página web y nuestro blog.
